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中国教育的主要特征与当代价值

当代形态的教育的主要特征是什么特征

中国教育的主要特征与当代价值

意识教育

我国现代教育的特点

中国的整个教育制度需要翻天复地的彻底改变.现在的教育无法适应现实世界的需要.仍然是填鸭式老师讲学生听的老套教育.学生死记硬背.扼杀了学生的想像力和创造力.学生没有批判性思维.沿袭太多、创新太少.应当鼓励讨论、辩论,调查研究、批评批判的精神才能够推陈岀新人材辈岀.

当代教育学有哪些特征?

教育是一种与人类社会共始终的活动. 教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递 生产经验和社会生活经验的基本途径. 学校教育则是教育者根据一定的社会.

当今的中国教育反映了什么样的价值观

体现的是乞今为止的人类社会被视为普世价值又羞于启齿的“趋利”型价值观.通俗点说,就是“读书做官,做官发财”.

我国教育目的地基本特征有哪些

【我国教育目的的基本特征】我国教育目的的基本特征有以下三点:1、我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想:马克思主义的人的全面发展理论是在社.

我国教育目的的基本特征是什么?如何落实教育目的

我国教育目的有三大基本特征:1我国教育目的以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想;2、我国教育目的有鲜明的政治胡;3、坚持全面发展与个性发展的统一.

当代教育评价发展的主要特点和趋势有哪些

对行政观念的影响.第三当代中国行政文化的主要特点是包容性,“治病救人”以挽救人民的政治生命为基础,突出个人的生命权.行政文化是指在行政实践活动基础上所.

当代中国教育发展各阶段的特点

当代中国教育的导向思想是:以发展国际经济为主观的教育.

中国教育的意义与作用?

中国教育存在的问题 今天中国的教育制度是问题多多,困难重重,许多的利益群体牵扯到里面去,若牵一发那可真是动全身啊.对于中国的教育制度讨论最多的几点是:.

当代我国高等教育的特点是什么?

第一,中国高等教育已初步形成一个能够基本适合社会主义市场经济体制,基本明确进一步改革和发展的方向.通过多年的改革和发展,中国高等教育已形成了中央和省(直辖市、自治区)两级管理、井以省(直辖市、自治区)级政府管理为主的新的管理体制,高等学校的分布结构也进一步趋于合理.一方面中央政府加强了对社会经济和文化发展相对落后地区的高等学校的支持,包括211工程、省部共建等措施:另一方面是改变了过去高等学校主要集中在省会城市的布局思路,在一大批中小城市中建立了以这些地方城市为名称的、具有一定综合性的高等学校.

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