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讲普通话,写规范字的手抄报内容是什么? 普通话规范字手抄报内容

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说普通话写规范字手抄报资料?

1. 说普通话、写规范字是你的需要、是我的需要、更是时代的要求。

2. 说普通话,迎四方宾客;用规范字,显华夏文明。

3. 说普通话从汉语拼音起步,写规范字从点横撇捺开始。

1. 丰富、发达、历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体,而且本身就是一种灿烂的文化。悦耳动听的普通话,优美端庄的汉字,已经走出了国门,世界范围的汉语热正在兴起!

2. 这语言这文字,犹如一条纽带,把亿万游子同祖国紧紧联系在一起,把热爱中国的朋友紧紧联系在一起。爱国,首先从热爱祖国的语言文字开始,就要把普通话说好,把汉字写规范。

3. 汉字以其独特的魅力,成为中华文明的载体和基础,以及世界文明宝库中独一无二的艺术瑰宝。独特的方块汉字,是古老的华夏文明作为世界文明体系中唯一没有间断而延续至今的重要原因之一,它是中华民族智慧的结晶,是有着鲜活生命的物体。它蕴藏着丰富的审美和诗意,有着深厚的文化意蕴和魅力。基于汉字本身魅力而产生的这些艺术和文化,是世界上其他任何文明体系中都不曾具有的。

讲普通话,写规范字手抄报的资料

推荐答案 普通话是现代汉民族的共同语,是现代汉语的标准语,是现代汉民族各方言区之间进行交流的工具,也是我国各民族之间进行交流的工具,即我们国家的通用语言。1955年,国家确定了现代汉民族共同语的名称、定义和标准,将它正式定名为“普通话”,意思是“普通”、“共通”的语言,同时从语音、词汇、语法三方面确定了普通话的内涵,即“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”。 2001年1月1日起施行的《国家通用语言文字法》明确了普通话作为国家通用语言的地位。我国《宪法》总纲第十九条明确规定:“国家推广全国通用的普通话。”

语言是最重要的交际工具和信息载体。随着改革开放和社会主义市场经济的发展,社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话,营造良好的语言环境,有利于消除语言隔阂,有利于促进人员交流,促进社会交往,有利于维护国家统一,增强中华民族凝聚力。对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。1999年《学校语言文字工作会议》把普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标和有关课程标准,纳入学校管理常规,纳入基本技能训练,渗透到德智体美和社会实践等各项教育活动中,在校园内普及使用普通话,可以提高交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境。是促进学生全面发展的重要渠道。因此,近年来,各级各类学校都十分重视推广使用普通话工作。我们中和小学将普及普通话纳入教育教学要求,作为教育督导、检查、评估的内容,将普通话作为素质教育、学校管理的重要内容,把语言文字规范化的有关要求与少先队活动以及校园文化建设、社会实践活动紧密结合,通过丰富多彩的活动,教育引导并训练学生说好普通话、写好规范字回答时间

说普通话写规范字手抄报可以有哪些内容

普通话是中国的国语,作为一个中国人就应该说好普通话,才能和更多的中国人沟通,交更多的朋友。

生活中,人们总是需要沟通的,所以才有了语言。不同的地方就有不同的语言,但中国使用最广泛的语言是普通话,其它地方的语言比如:闽南话、四川话,还有小数民族的语言等都是方言。

如果大家都只只说自己的地方言,那到了别的地方去旅游、出差,总是需要和当地人进行沟通和交流的,但是大家都只会说自己的方言,而听不懂别人的方言,那么没有了沟通就没有了友谊,我们交朋友的范围就大大限制了!

汉字是我国的文字,文字是便于沟通的一种工具。

我们现在使用的是简体字,不能自己习惯写什么字就写什么字,不然别人就看不懂。而且写简体字方便记忆和书写,一看就懂,阅读书写速度也会比较快。我们小学生更应该学会写简体字,简体字记得更牢。繁体字笔画比较多,而且很难记,又难认。假如我们学繁体字,那记一个字多辛苦啊!笔画多,又复杂,认字、写字都很麻烦。

说好普通话,写好规范字才能更便于沟通,便于书写、阅读啊!

推广普通话,推行规范汉字,学校是基础和重要的阵地。高等学校的师生更是推广普通话,推行规范汉字的重要方面军。我们要带头在学校营造一个规范的校园语言文字环境。

营造规范的校园语言文字环境,首先要树立规范意识,明确推广普通话,推行规范汉字的重要意义。语言是人类社会最重要的交际工具和传播文化的重要载体,文字是记录语言的符号。我国地域辽阔,民族众多,汉语内部的方言也是多且复杂,这些都给不同地区、不同民族人们的交际带来一些困难。作为唯一能够跨越汉语方言隔阂,沟通各兄弟民族交际的普通话就成为了中华民族大家庭的共同语。而规范汉字,则是记录这种共同语的最好工具。语言文字规范化工作关系到国家的统一、民族的团结,经济的发展与社会的进步,意义重大。

营造规范的校园语言文字环境,还要明确语言文字规范的标准和对我们的要求。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。部颁《普通话水平测试等级标准》将说普通话的水平分为三级,每级又分甲乙两等。其中一级是标准的普通话,二级是比较标准的普通话,三级是一般水平的普通话。国家对"以普通话为工作语言"的各类从业人员提出了不同的要求。在学校,教师上课都要求说普通话,其中1954年1月1日以后出生的教师还要求参加普通话水平测试,要达到二级乙等以上水平并持证上岗。学生的普通话水平则鼓励其越高越好,其中师范专业的学生必须达到二级乙等以上,否则不能毕业。而行政干部则根据不同年龄段要求达到相应水平,其中年轻同志要求达到二级乙等以上。

国家还要求学校将普通话作为校园语言,就是要求师生员工在教育教学、会议、宣传、集体活动等正式场合说普通话,也鼓励大家在校内非正式场合说普通话。

规范汉字包括简化字和其他不需简化的字。推行规范汉字,使用规范汉字,就是要求我们在面向公众的书面语表达中不写错别字,不使用不规范的简化字、自造字和已经淘汰的异体字,不滥用繁体字。在学校,首先是教学用字要使用规范汉字,其次在公共设施用字(招牌、标志牌等)、公务用字(公文、印章等)、印刷物用字、张贴用字(通知、启事、海报、标语及其他宣传品)等一切面向公众的用字场合都要使用规范汉字。

营造规范的校园语言文字环境,也是我们推行素质教育,营造文明高雅,积极向上的校园大文化环境的一个重要方面,是学校精神文明建设的重要组成部分。说普通话,写规范字不仅仅只是一个说话写字的问题,它代表了一个人的语文素质,进而关系到一个人的综合素质和文明程度。语言文字是知识与文化的载体,语文素质的提升,是我们提高自己收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题的能力的基础,对我们整体素质的形成、发展和发挥也具有内在的促进作用。而每个人整体素质的提高,则会对校园的大文化环境起到良好的聚合作用。而规范的校园语言文字环境,更是有形的校园文化环境的有机组成部分。

让我们共同努力,人人都说普通话,人人都写规范字,为营造规范的校园语言文字环境各尽所能,使我校的语言文字规范化工作在学校当前大好形势下再上一个新的台阶

讲普通话写规范字 手抄报内容

第七届全国推广普通话宣传周活动,9月19日在内蒙古自治区首府呼和浩特落下帷幕。一周来,一个大力推广普通话,学好、用好普通话的氛围已然形成。各大媒体在传递这样一个信息:首府掀起了推广普通话热潮;广大市民在接受这样一个信息:讲普通话,写规范字,做文明人,树首府形象。

  随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,首府的中心地位和辐射作用越来越突出。其中,作为文化建设重要组成部分的城市语言文字工作,正在发挥着规范和纯洁首府城市语言文宇环境的重要作用,同时,也在带动、辐射全区的语言文字工作。在中心城市大力推广普通话,推行规范汉字,对加强城市文化建设,改善城市投资环境,提高市民整体素质,树立城市良好形象,具有十分重要的意义。

  近年来,呼和浩特市政府及其相关部门,认真宣传贯彻《国家通用语言文字法》,依法推进首府城市语言文字规范化工作,取得了显著成效:普通话基本成为市区各级各类学校的教学语言和校园语言;广大中青年教师取得了国家规定的普通话等级证书;国家机关公务员也开始接受普通话水平培训测试;窗口行业直接面向公众服务的人员也在努力以普通话为服务用语;城市社会用字,特别是街面用字得到了明显改善。

  但是,同建设现代化首府城市的要求相比,首府城市的语言文字规范化工作尚有一定的差距,在公务活动和其他公共交际场合,讲方言的人还为数不少;社会用字不规范现象依然存在。用语用字不规范现象的存在,影响着首府同外界的交流和沟通,也影响着首府城市的形象。因此,必须要进一步加大城市语言文字规范化工作的力度,加强对社会用语用字的引导、管理和监督,提高全社会语言文字规范化意识,为建设现代化首府城市营造良好的语言文字环境。

  推普周活动结束了,可是推广普及普通话和语言文字规范化工作没有结束,它将进一步向纵深发展。

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